Definicao

Os PLE //(Personal Learning Environment - Ambiente Pessoal de Aprendizagem)// são recursos que pretendem ajudar o aprendente a ter o controlo e a gerir a sua aprendizagem. Para se compreender este conceito é necessário fazer referência a dois outros conceitos essenciais que constituem a essência e, à volta dos quais, gira a necessidade da criação de um espaço de aprendizagem controlado pelo utilizador: //Aprendizagem ao longo da vida// e //Aprendizagem Informal//.



//Para que a aprendizagem seja possível, os aprendentes podem definir os seus objectivos de aprendizagem; realizar a gestão da aprendizagem, através da gestão de conteúdos e de processos; e comunicar com outros participantes no processo de aprendizagem. Por isso, de acordo com a literatura disponível, o conceito de PLE representa, no dizer de José Mota, o mais recente passo evolutivo para uma aprendizagem centrada, não na instituição, mas no aluno.// //Segundo este autor, José Mota, “representa, de certa forma, o convergir de muitos dos aspectos que temos vindo a referir no que toca às mudanças sociais e culturais provocadas pelo desenvolvimento tecnológico, nomeadamente com a Web 2.0, e que acabam por ter, inevitavelmente, um forte impacto na educação e na concepção da aprendizagem. Os PLEs representam, se quisermos, uma busca para operacionalizar nestas áreas os princípios do e-Learning 2.0, do poder e autonomia do utilizador / aprendente, da abertura, da colaboração e da partilha, da aprendizagem permanente e ao longo da vida, da importância e valor da aprendizagem informal, das potencialidades do software social, da rede como espaço de socialização, de conhecimento e de aprendizagem”//[ http://orfeu.org/weblearning20].


 * [|The personal learning environments blog - Bolton University]
 * [|LTC - Lerning Tecnology Centre]
 * [|CS - Digital Library]
 * [|Más Allá del Aula Virtual]
 * [|Wikijuanan]